Derzeit nicht verfügbar
Handgeprüfte Gebrauchtware
Bis zu 50 % günstiger als neu
21 Tage Widerrufsrecht
Optischer Zustand
Beschreibung
This book shares exemplary teaching and learning practices from the tertiary sector, and addresses important issues concerning quality, scholarship and innovation in teaching and learning in tertiary settings. It takes on classic issues regarding curricula, technologies and assessment, but approaches them from novel perspectives and using a variety of methodological approaches. Its chapters Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
Handgeprüfte Gebrauchtware
Bis zu 50 % günstiger als neu
21 Tage Widerrufsrecht
Technische Daten
Erscheinungsdatum
17.06.2020
Sprache
Englisch
EAN
9789811558825
Herausgeber
Springer Singapore
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
217
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Disruptions, Challenges and Strategies
Autorenporträt
Tricia McLaughlin is a nationally recognized scholar in the area of lifelong learning and pathways. She has extensive experience in the development of lifelong learning principles and their application in workplaces, educational settings and schools. Her most recent project work (2017-2018) involved conducting and evaluating PL sessions for science, technology, engineering, and mathematics (STEM) teachers in primary and secondary schools in the northern region of Victoria. Tricia is an active researcher, and the primary focus of her work has been on learning and teaching models and approaches to learning, particularly in connection with science, technology, engineering, and mathematics. Tricia has authored or edited 5 books and numerous publications on learning and teaching.
Schlagwörter
Learning in Higher Education, Teaching in Higher Education, Working in Higher Education, Educational Designs and Virtual Reality, Global Work in Learning and Teaching, intercultural competence in higher education, Indigenous Research Frameworks in Higher Education, Preparation for Assessment, implementation of Assessment, Teaching in Multi-cultural Higher Education Settings, Learning in multi-cultural higher education settings, Authentic Assessment in higher Education, Belonging and Resilience in Higher Education, Academic Literacies in Higher Education Contexts, Indigenous Education
Thema-Inhalt
JNM - Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
JNDG - Curricula: Planung und Entwicklung
JN - Pädagogik
JHB - Soziologie
JNV - Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
Auf gebrauchten Artikeln oder Originalverpackungen sichtbare Umwelt-, Nachhaltigkeits- oder Zertifizierungsangaben stammen aus der ursprünglichen Herstellerkennzeichnung. Sie stellen keine eigene aktuelle Umwelt- oder Nachhaltigkeitsaussage von rebuy dar. Maßgeblich für das Angebot sind ausschließlich die von rebuy in der Artikelbeschreibung angegebenen Produkteigenschaften.
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
-.-
Leider noch keine Bewertungen
Leider noch keine Bewertungen
Sicher bei rebuy kaufen
Schreib die erste Bewertung für dieses Produkt!
Wenn du eine Bewertung für dieses Produkt schreibst, hilfst du allen Kund:innen, die noch überlegen, ob sie das Produkt kaufen wollen. Vielen Dank, dass du mitmachst!
Sicher bei rebuy kaufen