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Regulierung durch Evaluation in der Hochschulbildung

Barbara Junge (Broschiert, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Weltweit orientiert sich Hochschulpolitik an ähnlichen Modellen zur Evaluation und Akkreditierung. In Chile und Südafrika zeigt sich, wie globale Qualitätsstandards trotz unterschiedlicher Interessen und Kontexte durchgesetzt werden. Ansätze zu Politiktransfer und Diffusion werden durch das Konzept strategisch-relationaler Übersetzung re-formuliert, welches die Rekursivität von Struktur und Akteur…  betont: Politisches System und Diskurse privilegieren oder blockieren Akteure – und werden durch diese verändert. In Chile wurden angesichts des privatisierten Hochschulsektors und autoritärer Vermächtnisse der Militärdiktatur in Kooperation mit der Weltbank weitgehend privatisierte Qualitätssicherungspolitiken geschaffen. Im öffentlichen Hochschulsektor Südafrikas relativierte die Regierung internationale und New Public Management-Bezüge und etablierte staatliche Qualitätssicherung. Evaluation wird somit v.a. von strategischen Interessen geprägt und erscheint als Black Box hochschulpolitischer Regulierung.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
28.11.2014
Sprache
Deutsch
EAN
9783848708529
Herausgeber
Nomos
Serien- oder Bandtitel
Studien zu Lateinamerika | Latin America Studies
Sonderedition
Nein
Autor
Barbara Junge
Seitenanzahl
336
Auflage
1
Einbandart
Broschiert

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