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Beschreibung
The volume brings together papers related to different aspects of classroom-oriented research on teaching and learning second and foreign languages that have been authored by specialists from Poland and abroad. The first part contains contributions dealing with individual variation in the language classroom, in particular age, anxiety, beliefs and language learning strategies. The second part… deals with various facets of teachers’ behaviors in the classroom, focusing in particular on classroom communication and the use of action research in teacher training. The third part includes papers devoted to various instructional practices, such as the use of new technologies, the development of intercultural competence, assessment or combining content and language. Finally, the last part deals with issues involved in research methodology, with special emphasis being placed on the use of diaries, observations, mixed methods research as well as triangulation. 106,99 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
09.08.2015
Sprache
Englisch
EAN
9783319033150
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Second Language Learning and Teaching
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
301
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Achievements and Challenges
Schlagwörter
Classroom-oriented Research, Instructed Second Language Acquisition, Research Methodology, Second and Foreign Language Pedagogy
Thema-Inhalt
CF - Sprachwissenschaft, Linguistik
CJ - Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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