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Applying Cognitive Grammar in the Foreign Language Classroom

Jakub Bielak, Mirosław Pawlak (Broschiert, Englisch)

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Optischer Zustand
Beschreibung
The monograph constitutes an attempt to demonstrate how Cognitive Grammar (CG) can be employed in the foreign language classroom with a view to aiding learners in better understanding the complexities of English grammar. Its theoretical part provides a brief overview of the main tenets of Cognitive Grammar as well as illustrating how the description of English tense and aspect can be approached from a traditional and a CG perspective. The empirical part reports the findings of an empirical study which aimed to compare the effects of instruction utilizing traditional pedagogic descriptions with those grounded in CG on the explicit an implicit knowledge of the Present Simple and Present Continuous Tenses. The book closes with the discussion of directions for further research when it comes to the application of CG to language pedagogy as well as some pedagogic implications
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
25.06.2015
Sprache
Englisch
EAN
9783642433085
Herausgeber
Springer Berlin
Serien- oder Bandtitel
Second Language Learning and Teaching
Sonderedition
Nein
Autor
Jakub Bielak, Mirosław Pawlak
Seitenanzahl
295
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Teaching English Tense and Aspect
Schlagwörter
Applied cognitive linguistics, Cognitive Grammar (CG), English as a second language, Explicit and implicit knowledge, Grammar instruction, Pedagogic grammar
Thema-Inhalt
CF - Sprachwissenschaft, Linguistik
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: J.B. Metzler, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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