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Theorie und Praxis einer Schule für alle und jede*n Kritisch-reflexive Perspektiven, Schriften der Pädagogischen Hochschule Salzburg

Robert Schneider-Reisinger, Maria Kreilinger (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Der Sammelband entwirft verschiedene Perspektiven aus Theorie und Praxis auf das Fach Inklusive Pädagogik mit dem Fokus Behinderung und macht dabei ihren erziehungswissenschaftlichen Anspruch deutlich. Lehramtsstudierende, bereits ausgebildete Lehrer*innen und Pädagog*innen, sowie alle interessierten Leser*innen sollen ermuntert werden, dieses Buch als Anregung zur selbsttätigen und kritisch-offenen Auseinandersetzung mit Ansprüchen und Forderungen inklusiver Pädagogik zu betrachten, dabei einzelnen Gedanken nachzugehen, andere zu verwerfen und verwendete Quellen bzw. Referenzen auch selbst zu erarbeiten. Zweifelsfrei kann dies alles dabei helfen, Schule(n) für alle Kinder und jede*n angemessener zu verstehen, kritisch zu beurteilen und diese in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Das Buch berücksichtigt im Besonderen die Primarstufe.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
16.09.2020
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783990629574
Herausgeber
Trauner Verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Robert Schneider-Reisinger, Maria Kreilinger
Seitenanzahl
200
Auflage
1. Auflage 2020
Einbandart
Unbekannter Einband
Schlagwörter
Theorie und Praxis, Schule, Pädagogische Hochschule
Thema-Inhalt
JNSC - Sonderpädagogik: körperliche Beeinträchtigungen JN - Pädagogik
Höhe
200 mm
Breite
14 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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