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Beschreibung
Das Lehrbuch zur „Dokumentarischen Unterrichtsforschung“ stellt einen unterrichtstheoretisch fundierten qualitativ-rekonstruktiven Forschungsansatz für die videobasierte Erforschung von Unterricht zur Verfügung. Der Ansatz ist eine Weiterentwicklung der Dokumentarischen Methode für die Analyse von Videografien, die zu Forschungszwecken erhoben wurden. Es wird geklärt, was Unterricht als… Forschungsgegenstand ausmacht und welche methodologischen und methodischen Folgerungen sich daraus für die praktische Forschungstätigkeit ergeben. Anhand zahlreicher empirischer Beispiele wird das methodische Vorgehen im Detail erläutert und methodologisch und unterrichtstheoretisch reflektiert. 32,99 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
21.02.2018
Sprache
Deutsch
EAN
9783658108915
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Barbara Asbrand, Matthias Martens
Seitenanzahl
348
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Schlagwörter
Unterrichtsvideografie, Unterrichtstheorie, Dokumentarische Methode, Unterrichtsforschung, Lehr-Lernprozesse, Qualitativ-empirische Forschung
Thema-Inhalt
JNMT - Lehrerausbildung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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