Das Thema Inklusion bedeutet für immer mehr Organisationen, sich in tiefgreifende Veränderungsprozesse zu begeben, die vor allem ihre internen Strukturen betreffen. Unklar bleibt jedoch oft, was das genau beinhaltet. Obwohl Organisationen in der UN-Behindertenrechtskonvention als potenziell diskriminierende Einheiten beschrieben werden, finden sie als konkreter Arbeitsgegenstand innerhalb der… Mehr zeigen Inklusionspädagogik bisher kaum Beachtung – sie stellen so gesehen einen blinden Fleck dar. Diese Arbeit nimmt Organisationen und Interaktionen als soziale Systeme in ihren Wechselwirkungen in den Blick und holt damit diesen blinden Fleck in die Beobachtung zurück. Am Beispiel von Kindertagesstätten zeigt sie erste Schritte hin zu einer theoretischen Fundierung systemischer Wandlungsprozesse von Organisationen im Kontext von Inklusion auf. Diese sollten zu einem festen Bestandteil inklusiver Pädagogik werden, wenn Partizipation an kommunikativen Prozessen das Ziel inklusiver Bemühungen darstellt. Weniger zeigen

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

01.02.2018

Sprache

Deutsch

Originalsprache

Deutsch

EAN

9783849790127

Herausgeber

Carl-Auer Verlag GmbH

Serien- oder Bandtitel

Verlag für Systemische Forschung

Sonderedition

Nein

Autor

Stephan Ullrich

Seitenanzahl

100

Auflage

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