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Fehler: Ihre Funktionen im Kontext individueller und gesellschaftlicher Entwicklung. Errors: Their Functions in Context of Individual and Societal Development
(Broschiert, Englisch, Deutsch)
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Beschreibung
In allen Sektoren gesellschaftlicher Praxis werden Fehler gemacht, die sich außerordentlich verschieden und ambivalent auf den Erfolg dieser Praxis auswirken können. Im Zentrum der Beiträge dieses Bandes steht die Frage nach den Bedingungen, unter denen sich Fehler als Ausgangspunkte für Lern- und Entwicklungsprozesse konzipieren und nutzen lassen.
Die Autorinnen und Autoren in Teil eins des… Bandes reflektieren grundlegende Fragestellungen zur Konzeption und zu verschiedenen Funktionen von Fehlern in Lern- und Entwicklungsprozessen. Im zweiten Teil des Bandes werden Fehler aus lebenszeitlichen, lebensweltlichen und systemischen Perspektiven betrachtet. So wird z.B. der Frage nach den gesellschaftlichen Instanzen nachgespürt, durch deren Einfluss Fehler erst zu Verfehlungen gemacht werden. Die Beiträge in Teil drei analysieren Funktionen von Fehlern in Bildungskontexten. So wird etwa die Rolle von Peernetzwerken in Schulklassen beim Umgang mit Fehlern beleuchtet. Teil vier schließlich fokussiert Funktionen und Bedingungen eines produktiven und lernorientierten Umgangs mit Fehlern in der Arbeitswelt. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
08.09.2015
Sprache
Englisch, Deutsch
EAN
9783830933212
Herausgeber
Waxmann
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
312
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Kurzbeschreibung der Reihe
Fehler geschehen täglich, sie sind fester Bestandteil individueller und kollektiver Entwicklungsprozesse. Der Umgang mit ihnen kann sowohl im Alltag als auch in beruflichen oder in bildungsbezogenen Kontexten maßgeblich für Erfolg und Misserfolg sein. Der Frage danach, wie Fehler positiv umgedeutet werden können, gehen die Autorinnen und Autoren dieses Bandes nach. Teil eins reflektiert Fehlerkonzeptionen; im zweiten Teil stehen lebensweltliche Perspektiven im Fokus. Teil drei betrachtet Fehler in Bildungskontexten, wohingegen Teil vier die Funktion von Fehlern in der Arbeitswelt analysiert.
Schlagwörter
Fehlerforschung, Lernen aus Fehlern, Negatives Wissen, Verfehlungen, Lebensfehler, schulische Peernetzwerke, teacher training programs, errors, failures, language instruction, negative knowledge, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie, Empirische Bildungsforschung, Bildung und Erziehung
Thema-Inhalt
JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
JND - Bildungssysteme und -strukturen
JNRV - Berufsausbildung
Höhe
240 mm
Breite
17 cm
Hersteller: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Straße 555, Münster, Deutschland, 48159, info@waxmann.com
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