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Beschreibung
Die MoBli-Studie beinhaltet verschiedene Forschungsschwerpunkte und befasst sich mit dem Defizitbild gegenber sehbehinderten und blinden Menschen, denen aufgrund visueller Einschr�nkungen h�ufig insuffiziente Bewegungsbiografien zugeschrieben werden. Auch wird die Notwendigkeit und Bedeutung schulischer Bewegungsangebote f�r sehbehinderte und blinde Sch�lerinnen und Sch�ler thematisiert. Im Zeitalter der Inklusion r�ckt der gemeinsame Unterricht mit behinderten Sch�lerinnen und Sch�lern verst�rkt in den Vordergrund, weshalb die Ergebnisse im Kontext des Inklusionsdiskurses betrachtet werden. Der Forschungsbericht legt empirisch nachgewiesene Befunde dar und stellt Implikationen zum gemeinsamen Unterricht mit sehbehinderten und blinden Sch�lern bereit.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
28.10.2015
Sprache
Deutsch
EAN
9783828836525
Herausgeber
Tectum Wissenschaftsverlag
Sonderedition
Nein
Autor
Jürgen Gießing, Christina Teigland, Björn Eichmann, Martin Giese
Seitenanzahl
80
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Ein Forschungsprojekt der Universität Koblenz-Landau zur Mobilität von sehbehinderten und blinden Schülerinnen und Schülern
Schlagwörter
Förderschule, Sehbehinderung, Bewegungsmangel, Gesundheitsgefährdung, Bewegungstraining, Blindenförderung, Sehvermögen, Blindsein, Sportunterricht, Blindensport, Schulunterricht, Blindheit, Gesundheitsrisiko, Inklusion
Thema-Inhalt
JNSC - Sonderpädagogik: körperliche Beeinträchtigungen SCGF - Sportwissenschaft, Sportunterricht SCL - Behindertensport YXK - Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Behinderung, Beeinträchtigung und besondere Bedürfnisse
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Waldseestraße 3-5, Baden-Baden, Deutschland, 76530, nomos@nomos.de, Friederike Härtling

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