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Umgang der Migrationsanderen mit rassistischen Zugehörigkeitsordnungen
Mishela Ivanova (Unbekannter Einband, Deutsch)
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Beschreibung
Wie gehen Menschen, die aufgrund natio-ethno-kultureller Zuordnungen eine Markierung als „Andere“ erfahren, mit der rassistischen Verortung um?
Aus einer bildungs- und erziehungswissenschaftlichen Perspektive richtet diese Frage den Blick auf die lernenden Subjekte und rückt die wechselseitige Wirksamkeit von Welt und Individuum, in der sich sowohl die Bildung des Subjekts als auch die… Reproduktion des Sozialen vollzieht, in den Mittelpunkt. Zum Vorschein kommen verschiedene passive und
aktive Duldungsstrategien, individuelle und kollektive Aufstiegsstrategien sowie defensive und offensive Gegenstrategien. Dahinter verbergen sich drei zentrale Tendenzen im Umgang der Subjekte mit gesellschaftlichen Strukturen: Zementierung, Verschiebung oder Veränderung. Darin zeigt sich, dass Zugehörigkeitsordnungen nicht nur von oben nach unten
wirken, sondern auch Energie aus dem Tun und Unterlassen der deklassierten Subjekte beziehen.
Für die schulisch-pädagogische Arbeit sind die Ergebnisse in doppelter Hinsicht von Bedeutung: Sie können uns helfen zu erkennen, wie sich die gesellschaftlichen Differenzkategorien in Bildungsbiographien einschreiben und uns dabei unterstützen, die Rolle des Bildungswesens bei der Reproduktion sozialer Ordnungen bewusster zu gestalten. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.09.2017
Sprache
Deutsch
EAN
9783781521995
Herausgeber
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
Serien- oder Bandtitel
klinkhardt forschung
Sonderedition
Nein
Autor
Mishela Ivanova
Seitenanzahl
292
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Strategien, Wirkungsweisen und Implikationen für die Bildungsarbeit
Schlagwörter
Rassismus, Migration, Bildungsarbeit
Thema-Inhalt
JNF - Bildungsstrategien und -politik
JNA - Pädagogik: Theorie und Philosophie
Höhe
235 mm
Breite
16.5 cm
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