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Mapping Biology Knowledge
K. Fisher, J.H. Wandersee, D.E. Moody (Gebundene Ausgabe, Englisch)
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Beschreibung
Mapping Biology Knowledge
addresses two key topics in the context of biology, promoting meaningful learning and knowledge mapping as a strategy for achieving this goal. Meaning-making and meaning-building are examined from multiple perspectives throughout the book. In many biology courses, students become so mired in detail that they fail to grasp the big picture. Various strategies are proposed… for helping instructors focus on the big picture, using the `need to know' principle to decide the level of detail students must have in a given situation. The metacognitive tools described here serve as support systems for the mind, creating an arena in which learners can operate on ideas. They include concept maps, cluster maps, webs, semantic networks, and conceptual graphs. These tools, compared and contrasted in this book, are also useful for building and assessing students' content and cognitive skills. The expanding role of computers in mapping biology knowledge is also explored. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
31.10.2000
Sprache
Englisch
EAN
9780792365754
Herausgeber
Springer Netherland
Serien- oder Bandtitel
Contemporary Trends and Issues in Science Education
Sonderedition
Nein
Autor
K. Fisher, J.H. Wandersee, D.E. Moody
Seitenanzahl
217
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer Netherlands, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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