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Mit Kindern im Gespräch Kita
G. Kammermeyer, S. King, P. Goebel, u. a. (Unbekannter Einband, Deutsch)
Optischer Zustand
Beschreibung
Konzept zur Bildung von Strategien zur sprachlichen Entwicklung von Kindern im Kindergarten mit allen theoretischen Hintergründen, Praxismodulen, Vorlagen, Transkripten und Videobeispielen auf DVD zur Qualifizierung von pädagogischem Fachpersonal sowie für den Einsatz in der Kindertageseinrichtung und in der Arbeit mit Kindern, wo bewusst und fokussiert Sprachförderung- und Sprachbildung genutzt… werden. Sprachförderkompetenzen in der Kita verbessern Bei dem Qualifizierungskonzept "Mit Kindern im Gespräch" geht es darum, die Sprachförderkompetenzen pädagogischer Fachkräfte, aber auch von Eltern, zu optimieren, was wiederum zu einer Verbesserung der Interaktion zwischen Kind und Erwachsenem führt. Dabei stehen empirisch belegte Strategien zur Sprachförderung in der Kita im Zentrum. Qualifizierung nach dem Baustein-Prinzip Der Praxisteil des Qualifizierungskonzeptes besteht aus sieben Modulen, die wiederum in einzelne Bausteine untergliedert sind. Diese können in Fort- und Weiterbildungen verwendet werden, sind aber auch für das Selbststudium geeignet. Die Basis bildet dabei der Ansatz des situierten Lernens. Praxiserprobtes Konzept zur Sprachförderung Im Rahmen des Programms "Sag' mal was - Sprachliche Bildung für Kleinkinder" (2008-2012) wurde die Auswahl und Zusammenstellung der Module und Bausteine in der Praxis erprobt und konnten sich auf diese Weise empirisch bewähren. Weiterhin enthält dieser Band eine CD-ROM mit Arbeitsblättern und Materialien sowie eine DVD mit Filmbeispielen aus der Praxis. Hier erhalten Sie das Inhaltsverzeichnis der 9 Module als kostenfreien Download. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
05.07.2023
Sprache
Deutsch
EAN
9783403080497
Herausgeber
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
G. Kammermeyer, S. King, P. Goebel, u. a.
Seitenanzahl
252
Auflage
4
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Strategien zur Sprachbildung und Sprachförderung von Kindern in Kindertageseinrichtungen (Kindergarten)
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