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Vielperspektivität im Sachunterricht

Hartmut Giest Hartmut Giest (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Vielperspektivität ist ein konstituierendes Merkmal des Sachunterrichts und ein zentrales Konzept seiner Didaktik. Im Band wird aus Sicht der Wissenschaftsdisziplin über den Stand der Theoriebildung, Forschung und Entwicklung zur Vielperspektivität im Sachunterricht berichtet. Darüber hinaus werden Forschungsarbeiten zur Professionalität und Professionalisierung im sachunterrichtsbezogenen Lehramtsstudium vorgestellt und diskutiert. Hinsichtlich des Schulfaches Sachunterricht werden Fragen und Probleme der Planung, Gestaltung und Evaluation von Sachunterricht als vielperspektivisches Fach unter besonderer Betonung der Heterogenität und Inklusion sowie des naturwissenschaftlich-technischen Lernens thematisiert.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.03.2017
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783781521629
Herausgeber
Verlag Julius Klinkhardt
Sonderedition
Nein
Autor
Hartmut Giest Hartmut Giest
Seitenanzahl
192
Einbandart
Unbekannter Einband
Kurzbeschreibung der Reihe
Im Band wird aus Sicht der Wissenschaftsdisziplin über den Stand der Theoriebildung, Forschung und Entwicklung zur Vielperspektivität im Sachunterricht berichtet.
Schlagwörter
Grundschule, Vielperspektivität, Sachunterricht
Thema-Inhalt
JNLB - Grundschule und Sekundarstufe I JNU - Fachspezifischer Unterricht JNMT - Lehrerausbildung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

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