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Unterrichtsgespräche. Zwischen Lehrerdominanz und Schülerbeteiligung
Martin Beck (Broschiert, Deutsch)
Optischer Zustand
Beschreibung
Geht es nach den Lehrplänen, dann findet Gesprächserziehung in der Schule vor allem im Deutschunterricht statt. Wird aber die 'Vorbildfunktion' der Lehrenden und die 'erzieherische' Wirkung von Unterrichtsituationen berücksichtigt, dann läßt sich sagen, daß jeder Unterricht kommunikative Muster vermittelt.
Gesprächserziehung geschieht dann meist unreflektiert in den täglichen… Unterrichtsgesprächen. Überlegungen zur Führung von Unterrichtsgeprächen werden oft in allgemeinen oder fachbezogenen Didaktiken entwickelt. Diese prägen die Vorstellungen von Lehrenden und haben so Einfluß auf die Unterrichtspraxis. Der Autor entwickelt ein Klassifikationsmodell für Unterrichtsgespräche nach dem Grad der Schülerbeteiligung und untersucht auf dieser Basis die verschiedensten didaktischen/fachdidaktischen Ansätze zum Unterrichtsgespräch aus der Sicht einer sprechwissenschaftlich orientierten Gesprächserziehung. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.1994
Sprache
Deutsch
EAN
9783861100355
Herausgeber
Röhrig Universitätsverlag
Serien- oder Bandtitel
Sprechen und Verstehen
Sonderedition
Nein
Autor
Martin Beck
Seitenanzahl
144
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
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