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How to Teach a Course in Research Methods for Psychology Students

Ross A. Seligman (Broschiert, Englisch)

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Beschreibung
This book is a step-by-step guide for instructors on how to teach a psychology research methods course at the undergraduate or graduate level. It provides various approaches for teaching the course including lecture topics, difficult concepts for students, sample labs, test questions, syllabus guides and policies, as well as a detailed description of the requirements for the final experimental paper. This book is also supplemented with anecdotes from the author’s years of experience teaching research methods classes. Chapters in this book include information on how to deliver more effective lectures, issues you may encounter with students, examples of weekly labs, tips for teaching research methods online, and much more. This book is targeted towards the undergraduate or graduate professor who has either not yet taught research methods or who wants to improve his or her course. Using step by step directions, any teacher will be able to follow the guidelines found in this book that willhelp them succeed. How to Teach a Course in Research Methods for Psychology Students is a valuable resource for anyone teaching a quantitative research methods course at the college or university level.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
14.04.2021
Sprache
Englisch
EAN
9783030428808
Herausgeber
Springer International Publishing
Sonderedition
Nein
Autor
Ross A. Seligman
Seitenanzahl
117
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Schlagwörter
teaching psychological research methods, college-level instruction, designing psychological experiments, research pedagogy, research presentations, research methods in psychology, classroom research versus publishable research, assessing student performance in a research methods class, how to teach research methods online, final evaluation in a research methods course, basic versus applied pedagogy, syllabus creation for research methods course, assessing classroom materials for research methods course, student motivation in the classroom, handling student anxiety in classroom, learning and instruction
Thema-Inhalt
JMB - Psychologische Methodenlehre JHB - Soziologie PBT - Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik JNMT - Lehrerausbildung JNC - Pädagogische Psychologie
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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