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Der Umwelt zuliebe

Anspruchsniveau von Lernzielen und Prüfungen im kognitiven Bereich

Christoph Metzger, Roland Waibel, Corinna Henning, Markus Hodel, Richard Luzi (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung

Ein allgemein anerkannter Grundsatz für die Gestaltung von Prüfungen lautet: Prüfungen sollen lernzielorientiert sein, die Prüfungsaufgaben also in ihrem Anspruchsniveau den zugrundeliegenden Lernzielen entsprechen.

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

01.01.1993

Sprache

Deutsch

EAN

9783906528052

Herausgeber

Universität St. Gallen Inst. f. Wirtschaftspäd.

Sonderedition

Nein

Autor

Christoph Metzger, Roland Waibel, Corinna Henning, Markus Hodel, Richard Luzi

Seitenanzahl

136

Einbandart

Broschiert

Buch Untertitel

Inhaltsniveaus, Prozessniveaus, Reproduktion und Transfer

Kurzbeschreibung der Reihe

Schlagwörter

Prozessniveaus, Reproduktion und Transfer, Inhaltsniveaus

Thema-Inhalt

K - Wirtschaftswissenschaft, Finanzen, Betriebswirtschaft und Management

Höhe

300 mm

Breite

21 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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