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Beschreibung
Prüfungen stellen einen wesentlichen Aspekt der Studien- und Lernkultur an unserer Universität dar. neben dem zielangemessenen Anspruchsniveau in den Prüfungen sind dabei auch die Zahl und der Umfang von Prüfungen von Bedeutung. Wenn Studierende in einem Semester mehr als 10 Prüfungen zu bewältigen haben, wenn sich Studierende erst Wochen nach dem Ende der Lehrveranstaltungen auf diese Prüfungen… vorbereiten, wenn diese Prüfungen mehr das Memorieren als das Lösen von Problemen begünstigen - dann resultiert aus diesen Rahmenbedingungen ein Studienverhalten, das aus Sicht der Studierenden zwar rational, unserem Ziel eines "tiefen Lernens" der Studierenden hingegen nicht förderlich ist. Die Hochschuldidaktische Schrift "Prüfungen an der Universität St.Gallen - Didaktische Grundfragen, Beispiele, Entwicklungsperspektiven" führt Beispiele für Prüfungen und Prüfungsaufgaben aus verschiedenen Stufen und Programmen der Universität St.Gallen zusammen. Sie zeigt eine Bandbreite von Prüfungsformen, damit verbundene Herausforderungen und dazu passende Lösungen auf und kann als Inspirationsquelle bei der (Weiter-) Entwicklung von eigenen Prüfungen dienlich sein. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
28.02.2013
Sprache
Deutsch
EAN
9783906528717
Herausgeber
Universität St. Gallen Inst. f. Wirtschaftspäd.
Serien- oder Bandtitel
Hochschuldidaktische Schriften
Sonderedition
Nein
Autor
Christoph Meier, Marion Lehner
Seitenanzahl
64
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Didaktische Grundfragen, Beispiele, Entwicklungsperspektiven
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