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Rechtschreibdidaktiken im ersten Schuljahr
Alexandra Oertel, Walter Sendlmeier (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Die aktuellen Lese- und Rechtschreibprobleme deutscher Schüler werden im öffentlichen und fachlichen Diskurs äußerst kontrovers, emotional und ideologisch geprägt diskutiert.
In diesem Buch wird aus psychologischer und sprachwissenschaftlicher Perspektive eine Einstufung und Bewertung der drei dominierenden didaktischen Ansätze vorgenommen.
Hierbei stehen zwei Fragestellungen im Vordergrund:
-… Welche psycholinguistischen Prozesse müssen beim Erwerb der deutschen Orthographie berücksichtigt werden?
- Welche impliziten Grundannahmen zum Laut-Schrift-Bezug und den Sprachverarbeitungsprozessen liegen den Lehrstrategien der unterschiedlichen didaktischen Ansätze zugrunde?
Das Buch richtet sich an Grundschullehrer, die Schulaufsicht und interessierte und engagierte Eltern ebenso wie an Rechtschreibdidaktiker und Studierende der Schulpädagogik, Psychologie und Linguistik. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
30.06.2015
Sprache
Deutsch
EAN
9783832540081
Herausgeber
Logos Berlin
Serien- oder Bandtitel
Lebenslang lernen
Sonderedition
Nein
Autor
Alexandra Oertel, Walter Sendlmeier
Seitenanzahl
131
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine psychologische und sprachwissenschaftliche Einordnung und Bewertung
Hersteller: Logos Verlag Berlin GmbH, Georg-Knorr-Str. 4, Geb. 10, Berlin, Deutschland, 12681, redaktion@logos-verlag.de
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