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Das kompetenzorientierte Modell der Integrativen Landeskunde: Vom theoretischen Konstrukt zur didaktisch-methodischen Umsetzung

Yuan Li (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Mit diesem Buch baut die Autorin konsequent und kritisch-reflexiv auf die Vorarbeit auf, die sie mit ihrer Monografie zur integrativen Landeskunde (2007) geleistet hat. Sie greift die aktuellste Bildungsdebatte um die Einführung von Bildungsstandards und die Forderung nach Kompetenzorientierung auf, wobei sie sich insbesondere mit der Schnittstelle zwischen theoretischer Fundierung und praktischer Umsetzung des Modells befasst. Mit umfassenden Beispielen für die Unterrichtspraxis wird ihr Kompetenzmodell didaktisch-methodisch diskutiert und über die konkrete Umsetzung berichtet.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
31.03.2011
Sprache
Deutsch
EAN
9783862050130
Herausgeber
Iudicium
Sonderedition
Nein
Autor
Yuan Li
Seitenanzahl
250
Einbandart
Unbekannter Einband
Schlagwörter
China, Landeskunde, Deutsch als Fremdsprache
Thema-Inhalt
CJ - Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik
Thema-Zusatz
China
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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