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Anticipating and Preparing for Emerging Skills and Jobs

(Broschiert, Englisch)

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Beschreibung
This open access book analyzes the main drivers that are influencing the dramatic evolution of work in Asia and the Pacific and identifies the implications for education and training in the region. It also assesses how education and training philosophies, curricula, and pedagogy can be reshaped to produce workers with the skills required to meet the emerging demands of the Fourth Industrial…  Revolution. The book’s 40 articles cover a wide range of topics and reflect the diverse perspectives of the eminent policy makers, practitioners, and researchers who authored them. To maximize its potential impact, this Springer-Asian Development Bank co-publication has been made available as open access.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
04.11.2021
Sprache
Englisch
EAN
9789811570209
Herausgeber
Springer Singapore
Serien- oder Bandtitel
Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
351
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Key Issues, Concerns, and Prospects
Autorenporträt
Brajesh Panth is Chief of Education Sector Group at the Asian Development Bank (ADB). He provides technical leadership to the education sector group (EdSG) in ADB, leads the preparation of the EdSG work plan and facilitates collaboration across sector and technical groups in ADB and with external partners. He has over 25 years of experience in the education sector including sector assessment, project processing, implementation, evaluation, and policy dialogue, covering all levels-primary, secondary, technical and vocational education and training, and higher education. Mr. Panth worked with the World Bank as a senior education specialist in Nepal before joining ADB in 2001. He has also worked in Central Asia, South Asia, China, Ghana, Malawi and the United States. Besides coordinating and contributing to several publications, Mr. Panth has made several presentations in different fora and contributed to policy analysis, policy dialogue and analytical work pertaining to different aspects of education reform. He holds a master’s and a doctorate in education administration, planning and social policy from Harvard University, USA.
Schlagwörter
Vocational Education and Training, TVET Policy, Global Trends, Youth Unemployment, Industry 4.0, Disruption, Income Inequality, Generic Skills, 20th Century Skills, TVET providers 4.0, Gender Issues in Education, Applied Learning, Open Access
Thema-Inhalt
JNRV - Berufsausbildung JNZ - Lerntechniken KJM - Management und Managementtechniken JN - Pädagogik
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

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