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Beschreibung
Editorial Sarah Awad, Thomas Eberle & Albert Ziegler Embodiment in der Pädagogik Originalarbeiten Thomas Eberle Experiential Learning und Embodied Cognition in erlebnispädagogischen Lernsettings. Theorie, Modelle, gemeinsame Forschungsperspektiven Stephanie Roesch, Julia Bahnmueller, Roberta Barrocas, Ursula Fischer & Korbinian Moeller Die Bedeutung von Fingergnosie und Fingerbeweglichkeit für die Rechenfähigkeit im Kindergartenalter Philipp Martzog & Sebastian Suggate Haptik und mentale Simulation im Vor- und Grundschulalter: Tastend zu neuen Vorstellungen Sarah Awad Offene Haltung, offenes Denken? Effekte von Körperhaltungen auf kreative Leistung Freie Originalarbeiten Seraphina Auerbach Achtsamkeit als emotionale Kompetenz? Ein Praxisprojekt und seine Evaluation an einer Gemeinschaftshauptschule
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
15.11.2021
Sprache
Deutsch
EAN
9783944996783
Herausgeber
Verlag Empirische Pädagogik
Serien- oder Bandtitel
Empirische Pädagogik
Sonderedition
Nein
Autor
Sarah Award, Thomas Eberle, Albert Ziegler
Seitenanzahl
108
Einbandart
Broschiert
Bandzählung
2021-3
Schlagwörter
Achtsamkeit, Embodiment, Pädagogik
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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