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Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen
(Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Die Gestaltung und Wirkung mathematikbezogener Unterstützungsmaßnahmen für Studierende vor Beginn des Studiums und während des ersten Studienjahrs beschäftigt nicht nur die an den Hochschulen lehrenden Mathematiker*innen, sondern auch Fachdidaktiker*innen, Hochschuldidaktiker*innen, Hochschulleitungen sowie die Bildungspolitik. Die Beiträge dieses Bandes resultieren aus einer langjährigen engen… Kooperation zwischen Lehrenden aus 17 Universitäten und dem WiGeMath-Team. Den Mittelpunkt bilden konkrete Darstellungen einschlägiger Good-Practice-Beispiele, deren Ziele und Gestaltung jeweils um Evaluationsergebnisse ergänzt werden. Darüber hinaus finden sich praxisorientierte Überblickskapitel zu zentralen im WiGeMath-Projekt entwickelten Instrumenten: ein Rahmenmodell, das u. a. der systematischen Einordnung und Reflektion konkreter Maßnahmen dient, und ein Inventar bewährter quantitativer Erhebungsinstrumente. Ergänzend werden die am häufigsten umgesetzten Maßnahmentypen Vorkurse, Brückenvorlesungen und Lernzentren in informativen Kapiteln hinsichtlich ihrer jeweiligen Charakteristika und Wirkungen vorgestellt. Damit trägt der vorliegende Band dazu bei, folgende Fragen zu beantworten: Welche Gestaltungsmöglichkeiten von Vorkursen, Brückenvorlesungen und Lernzentren gibt es, und welche haben sich bewährt? Was weiß man über Wirkungszusammenhänge? Wie lassen sich mathematikbezogene Unterstützungsmaßnahmen evaluieren, und welche Instrumente zur Evaluation mathematikbezogener Unterstützungsmaßnahmen stehen aktuell zur Verfügung? Welche zentralen Fragen sind derzeit offen und bedürfen weiterer Forschung? Auf ein ausführliches Skalenhandbuch der Erhebungsinstrumente des Projekts WiGeMath kann über https://www.khdm.de/publikationen zugegriffen werden. Es dokumentiert insbesondere psychometrische Eigenschaften der Instrumente und stellt auf Basis der WiGeMath-Erhebungen Vergleichsdaten zur Verfügung und bietetdamit eine Möglichkeit selbst erhobene Datensätze einzuordnen. 59,99 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
21.02.2023
Sprache
Deutsch
EAN
9783662648322
Herausgeber
Springer Berlin
Serien- oder Bandtitel
Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
690
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse
Schlagwörter
Brückenkurs Mathe, Vorbereitung Mathe, Lernzentrum, Studienbeginn, Erstsemester, Mathe, Vorkurs, Hochschule Mathe, Uni Mathe
Thema-Inhalt
PB - Mathematik
PBW - Angewandte Mathematik
Höhe
240 mm
Breite
16.8 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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