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Neue Perspektiven auf mathematische Lehr-Lernprozesse mit digitalen Medien

(Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Der Band stellt eine mathematikdidaktische Zusammenschau zum Einsatz digitaler Medien und Werkzeuge im Mathematikunterricht sowie in der Lehramtsausbildung Mathematik dar. Enthalten sind sowohl grundlagenorientierte Beiträge als auch reflektierte Praxisbeiträge. Die Autor*innen des Sammelwerks teilen eine positive Grundeinstellung zu den Möglichkeiten, die digitale Werkzeuge und Medien für den Mathematikunterricht entfalten können, wägen aber jeweils aus mathematikdidaktischer Perspektive kritisch ab, wann, wo und wie ein Einsatz einen fachinhaltlichen und fachdidaktischen Mehrwert ermöglichen kann.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
10.05.2022
Sprache
Deutsch
EAN
9783658367633
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
384
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine Auswahl grundlagenorientierter und praxisorientierter Beiträge
Schlagwörter
Digitale Medien und Werkzeuge, Lehr-Lernprozesse, Einsatzmöglichkeiten, Diagnose und Förderung, Problemlöseprozesse, Bedeutungsaushandlung
Thema-Inhalt
PB - Mathematik
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer VS, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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