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Beschreibung
Berichtet werden Ergebnisse einer Feldstudie zur Überprüfung der Wirksamkeit des Tomatis-Horchtrainings zur Verbesserung von auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsprozessen bei Vorschul- und Grundschulkindern über ein Schuljahr hinweg. Es wurde ein 2 (Gruppen) X 2 (Messzeitpunkte) quasi-experimentelles Design umgesetzt, wobei eine Trainingsgruppe (n = 119) mit einer nicht behandelten… Kontrollgruppe (n = 59) jeweils vor (Prä-Test) und nach Trainingsabschluss (Post-Test) bezüglich Veränderungen in zentralen Bereichen der auditiven Wahrnehmungsverarbeitung (Selektivität, Lateralität, Spatialität sowie Wachheit/geistige Regsamkeit) verglichen wurden. Dabei zeigten sich bei der Trainingsgruppe signifikante Veränderungen in den Teilbereichen Lateralität und Spatialität. Zudem ergab eine multivariate Kovarianzanalyse signifikante Gruppeneffekte hinsichtlich relevanter Merkmale der zentralen Hörverarbeitung. Diese Ergebnisse legen nahe, dass das Tomatis-Horchtraining angewandt in (vor-) schulisch- institutionellen Kontexten auf nicht invasive Weise eine funktionale Entwicklung auditiver Wahrnehmungs- und Verarbeitungsprozesse fördern kann.
In einen zweiten Übersichtsartikel wird vor dem Hintergrund eines "Person-Umwelt-Passungsmodells" die Relevanz der Berücksichtigung des familiären Systems bei der Behandlung von Kindern herausgestellt. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
23.02.2022
Sprache
Deutsch
EAN
9783844084702
Herausgeber
Shaker
Serien- oder Bandtitel
Berichte aus der Psychologie
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
60
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Einbandart Details
Klebebindung
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