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Adult Education as Empowerment
Pepka Boyadjieva, Petya Ilieva-Trichkova (Broschiert, Englisch)
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Beschreibung
Winner of the AAACE Cyril O. Houle Award This book re-imagines the essence and role of adult education at both the individual and societal levels. It provides arguments for understanding adult education as a process of agency and empowerment, which has not only instrumental but intrinsic and transformative roles to play. This book brings together ideas from the capability approach with insights… from recognition theory; the embeddedness approach; the political economic perspective for understanding public and private goods and the common goods perspective. The analysis draws on data from large-scale international studies – alongside qualitative data - and adopts a wide-ranging European comparative perspective. The book develops original instruments for measuring different dimensions of adult education as a common good, and its realisation in different social contexts. It is aimed at academics, students, practitioners, and policy makers interested in adult and/or higher education and the social justice perspective to human life. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
20.03.2022
Sprache
Englisch
EAN
9783030671389
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Palgrave Studies in Adult Education and Lifelong Learning
Sonderedition
Nein
Autor
Pepka Boyadjieva, Petya Ilieva-Trichkova
Seitenanzahl
343
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Re-imagining Lifelong Learning through the Capability Approach, Recognition Theory and Common Goods Perspective
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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