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Die sprechbare Schrift – Zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht
Eduard Haueis, Hans Lösener (Gebundene Ausgabe, Deutsch)
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Beschreibung
Die kulturelle und sprachliche Heterogenität unserer Gesellschaft erfordert ein Umdenken in der Deutschdidaktik. Es geht um die Frage, wie der Deutschunterricht allen Lernenden sprachliche Bildung ermöglicht. Die Antwort lautet: indem er sich als Sprachunterricht für alle versteht. Welche didaktischen Transformationen erforderlich sind, um diesem Anspruch zu genügen, und mit welchen Hindernissen… dabei zu rechnen ist, klärt dieses Buch in einer zweiteiligen Untersuchung. Im ersten Teil geht es um die Bedingungen, unter denen literarische Textualität für das sprachliche Lernen genutzt werden kann, im zweiten Teil um eine didaktische Modellierung für das Sprachlernen beim Umgang mit literarischen Texten und im Deutschunterricht insgesamt. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
31.03.2022
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783631860403
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Positionen der Deutschdidaktik
Sonderedition
Nein
Autor
Eduard Haueis, Hans Lösener
Seitenanzahl
284
Auflage
1
Hersteller: Peter Lang, Gontardstraße 11, Berlin, Deutschland, r.boehm-korff@peterlang.com, r.boehm-korff@peterlang.com
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