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Lernen mit Feedback in einer digitalen Lernumgebung zur PCR und Gelelektrophorese
Markus Bergmann (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Feedback in digitalen Lernmaterialien birgt das Potential, Verständnisschwierigkeiten durch unmittelbare Rückmeldungen zum Lernprozess zu reduzieren. Lerneffekte durch Feedback sind jedoch variabel, da sie in hohem Maße von der Gestaltung und dem Einsatzszenario sowie der Passung auf die Lernenden abhängen.
Die Lernwirksamkeit vorwissensangepasster Feedbackarten wurde in einer digitalen… Lernumgebung zur PCR und Gelelektrophorese für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II unter Berücksichtigung der kognitiven Anforderungen der Aufgaben untersucht. Sie lernten in einem Lernsetting ohne praktisches Experimentieren und einem Lernsetting mit praktischem Experimentieren im Lehr-Lern-Labor.
Beide Lernsettings ermöglichten es Schülerinnen und Schülern, beträchtliche Lernfortschritte zu erreichen. Am Experimentiertag erzielten die Schülerinnen und Schüler unabhängig von der Feedbackart einen vergleichbaren Lernerfolg. Im digitalen Lernsetting förderte promptbasiertes Feedback bei niedrigem Vorwissen und KCR-Feedback bei hohem Vorwissen den Erwerb von anwendungsfähigem Wissen am effektivsten. Die Wirksamkeit des eingesetzten beispielbasierten Feedbacks scheint weniger vom Vorwissen abzuhängen. Deskriptive Analysen von Prozessmerkmalen geben zudem interessante Einblicke in das Lernverhalten beim Arbeiten mit der digitalen Lernumgebung und dem Feedback.
Aus den Befunden werden Implikationen für die fachdidaktische und Feedbackforschung sowie für die Gestaltung von Feedback in digitalen Lernumgebungen abgeleitet. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
20.04.2022
Sprache
Deutsch
EAN
9783832554811
Herausgeber
Logos Berlin
Serien- oder Bandtitel
BIOLOGIE lernen und lehren
Sonderedition
Nein
Autor
Markus Bergmann
Seitenanzahl
288
Einbandart
Broschiert
Bandzählung
26
Schlagwörter
Feedback, Molekularbiologie, digitale Medien, Schülerlabor, Lehr-Lern-Labor
Thema-Inhalt
JNV - Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning
GTK - Kognitionswissenschaft
JNLC - Weiterführende Schulen
JNTC - Kompetenzentwicklung
JNU - Fachspezifischer Unterricht
JNW - Außerschulische Aktivitäten
JNZ - Lerntechniken
PDM - Wissenschaftliche Forschung
PSD - Molekularbiologie
YPMP - Schule und Lernen: Naturwissenschaften, allgemein
YPMP1 - Schule und Lernen: Biologie
Höhe
210 mm
Breite
14.5 cm
Hersteller: Logos Verlag Berlin GmbH, Georg-Knorr-Str. 4, Geb. 10, Berlin, Deutschland, 12681, redaktion@logos-verlag.de
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