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Der Umwelt zuliebe

Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness

Marie Hoppe (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Wie machen sich nationalstaatliche Ein- und Ausgrenzungsmuster in der Schule bemerkbar? Welche Erfahrungen machen Schüler*innen in ihrem Schulalltag? Wie werden sie von diesen Erfahrungen geprägt? Die Autorin untersucht Subjektivierungsprozesse in Schulbildungsbiographien junger kurdisch positionierter Frauen in der Türkei daraufhin, wie sich – vermittelt über Schule – In- und Exklusionsverhältnisse im Nationalstaat in Subjekte einschreiben. Sie zeigt die Relevanz von Aneignungs- und Widersetzungsprozessen für die Ausbildung von Selbstverständnissen angesichts natio-ethno-kultureller (Nicht-)Zugehörigkeit und schließt Gedanken zu marginalisierter Handlungsfähigkeit an.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
19.06.2023
Sprache
Deutsch
EAN
9783966650540
Herausgeber
Barbara Budrich Academic Press
Sonderedition
Nein
Autor
Marie Hoppe
Seitenanzahl
429
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei
Schlagwörter
subjectivation, Subjektivierung, Kurd*innen, Turkey, Kurds, Rassismus, Biographie, racism, biography, Schule, Nationalstaat, school, Butler, nation-state, Butler, Rassismuskritik, Bildung, education
Thema-Inhalt
JBFA - Soziale Diskriminierung und soziale Gleichbehandlung JBFA1 - Rassismus und rassistische Diskriminierung / Antirassismus JBFB - Soziale Integration & Assimilation JBSL1 - Ethnische Gruppen und multikulturelle Studien JNAM - Moralische und soziale Absichten von Erziehung JNFK - Bildungsziel Inklusion JPFN - Nationalismus
Höhe
240 mm
Breite
17 cm

Hersteller: Verlag Barbara Budrich GmbH, Stauffenbergstraße 7, Leverkusen-Opladen, Deutschland, 51379, info@budrich.de, Magdalena Lautenschlager

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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