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Intervision für die schreibpädagogische Praxis

Susanne Femers-Koch (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Intervision gilt als Form selbstorganisierten Lernens in einem Setting Kollegialer Beratung, die für das Ziel der Professionalisierung das berufliche Handeln in Selbst- und Fremdreflexion in den Blick nimmt. In vielen (sozial-)pädagogischen und psychotherapeutischen Kontexten hat sich diese Form der Kollegialen Beratung als Selbstverständlichkeit und institutionalisierte Form der beruflichen Qualifizierung etabliert. Anliegen des vorliegenden Buches war es, Relevanz und Gestaltung von Intervision für die schreibpädagogische Praxis zu explorieren.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.03.2023
Sprache
Deutsch
EAN
9783658388645
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Susanne Femers-Koch
Seitenanzahl
155
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Ein Schreibgruppenkonzept für die Kollegiale Beratung
Schlagwörter
Schreibgruppenkonzept, Kollegiale Beratung, Intervision, Selbstorganisiertes Lernen, Schreibpädagogische Praxis
Thema-Inhalt
JM - Psychologie JBCT - Medienwissenschaften JNC - Pädagogische Psychologie
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Springer VS, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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