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Storying a Reflexive Praxis for Pedagogy
(Gebundene Ausgabe, Englisch)
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Beschreibung
This volume conceptualizes and distinguishes storying from narrative and storytelling to establish itself as a method. It theorizes that storying pertains to ones’ identity, to the unique positions of who one is, how they came to be, and why they came to be (Raj, 2019). Building upon foundational work from Freire, Greene, and Clandinin & Connelly, this book elucidates storying through a new… concept “emotional truth”--a deeply personal and authentic experience that builds a tangible connection from teller to listener. Such an involved conception of Storying could have the potential to anchor storying as research methodology and as valid pedagogical practice. Further, the chapters in this book establish storying as a concept, method, and as pedagogical practice. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
31.08.2022
Sprache
Englisch
EAN
9783031065873
Herausgeber
Springer International Publishing
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
313
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Concept, Method, and Practices
Schlagwörter
Pedagogical practice, narrative inquiry, Qualitative methods, auto-ethnography, instruction
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
JNU - Fachspezifischer Unterricht
A - Kunst
JNDG - Curricula: Planung und Entwicklung
JNMT - Lehrerausbildung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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