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Beschreibung
Dieses Buch untersucht die Auswirkungen der Diskriminierung arabisch-amerikanischer Jugendlicher mit Schwerpunkt auf den K-12-Schulsystemen. Es beginnt mit einer Einführung in die arabisch-amerikanische Jugend und ihre Erfahrungen im Bildungssystem. Es folgt ein Überblick über die historischen Beiträge zur Diskriminierung und die Geschichte der Diskriminierung von Arabern in Amerika, 119,99 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
14.03.2023
Sprache
Deutsch
EAN
9783031175206
Herausgeber
Springer International Publishing
Sonderedition
Nein
Autor
Rhonda Tabbah
Seitenanzahl
194
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Diskriminierung, Entwicklung, Bildungspraxis und -politik
Autorenporträt
Rhonda Tabbah, Ph.D., ist eine Schulpsychologin, die derzeit unabhängige Forschung betreibt. Sie promovierte 2011 in Schulpsychologie an der Ohio State University. Dr. Tabbah war fünf Jahre lang mit Unterbrechungen im Columbus City School District tätig, zuletzt an einer kombinierten Mittel- und Oberschule, die sich auf Multikulturalität konzentrierte und einen internationalen Lehrplan anbot. Als zweisprachige, arabisch-englischsprachige Schulpsychologin arbeitete Dr. Tabbah auch mit zweisprachigen Schülern und Englischlernenden. Ihre Arbeit in einem multikulturellen Umfeld sowie ihre persönliche Forschung ermöglichten es Dr. Tabbah, ihre Leidenschaften auszuleben, mehr über die verschiedenen Bevölkerungsgruppen in ihren Schulen zu erfahren und Fähigkeiten für kulturell kompetente Praktiken zu entwickeln. Ihre Forschung konzentriert sich auf die Erfahrungen arabisch-amerikanischer Jugendlicher im Schulsystem, die Nutzung dieser Informationen für Reformen im Bereich der sozialen Gerechtigkeit und die Verbesserung der Qualität und Genauigkeit von multikulturellen Lehrplänen für diese Untergruppe. Dr. Tabbah interessiert sich für die Entwicklung und Stärkung von Strategien für soziale Gerechtigkeit und den Aufbau interkultureller Beziehungen im Bildungssystem.
Schlagwörter
Akademischer Erfolg und arabisch-amerikanische Studenten, Gemeinschaften und arabisch-amerikanische Heranwachsende, Kultur, Rasse und arabisch-amerikanische Gemeinschaften, Entwicklung und arabischstämmige Jugendliche, Diskriminierung und arabisch-amerikanische Studenten, Bildungspraxis, Politik, arabisch-amerikanische Jugend, Ethnische Identität und arabisch-amerikanische Jugend, Familien und arabisch-amerikanische Jugendliche, Rassische Identität und arabische Amerikaner, Schulen und arabisch-amerikanische Schüler, Sozialpolitik und arabisch-amerikanische Jugend, Selbstkonzept und arabisch-amerikanische Jugendliche, Stereotypisierung und arabisch-amerikanische Jugend, Stigma-Hypothese und arabisch-amerikanische Studenten
Thema-Inhalt
JMC - Entwicklungspsychologie
JKSN - Soziale Arbeit
MBN - Public Health und Präventivmedizin
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
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Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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