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Peter Hell (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Eine Schule verdient nur dann das Prädikat «human», wenn sie auch schwächeren Schülern nicht mit Aussonderung, sondern mit verstärkter Annahme begegnet. Bezogen auf die Lernbehinderten führt dies zu folgender Frage: Ist es in der Schule sowohl unter sozialem Aspekt als auch unter dem Gesichtspunkt möglichst effektiver Wissensaneignung (weiter) zu verantworten, eine Trennung in dem Sinne… durchzuführen, dass «normale» und «lernbehinderte» Kinder jeweils besondere Schulen besuchen müssen? Die vorliegende Arbeit versucht auf einer historisch-systematischen Basis einen neuen Weg der Beschulung aufzuzeigen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
31.12.1984
Sprache
Deutsch
EAN
9783820481471
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Sonderedition
Nein
Autor
Peter Hell
Seitenanzahl
389
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Ein Beitrag zur adäquaten Beschulung Lernbehinderter aus schulpädagogischer Sicht
Bandzählung
226
Schlagwörter
adäquaten, Beitrag, Beschulung, Differenzierung, Hell, Integration, Lernbehinderter, oder, schulpädagogischer, Sicht
Thema-Inhalt
JNSC - Sonderpädagogik: körperliche Beeinträchtigungen
JNSG - Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten
JP - Politik und Staat
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