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Gestaltung computergestützter Lernprogramme unter Berücksichtigung der pädagogischen Konzeption Maria Montessoris

Ursula Busch (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Ziel dieser Arbeit ist es, ein didaktisches Konzept für das Lernen mit dem Computer zu entwerfen, welches den Erfordernissen eines zeitgemäßen Bildungsbegriffs gerecht wird. Ausgangspunkte bilden empirische Untersuchungen zu den Einflüssen des Computers auf das Sozialverhalten und auf die kognitiven Leistungen sowie ergänzende Literaturstudien zu Erziehung und Bildung. Es wird aufgezeigt, warum sich die Pädagogik Maria Montessoris für das Lernen am Computer in besonderer Weise eignet und welche didaktischen und softwareergonomischen Anforderungen ein entsprechendes Lernprogramm erfüllen muß. An einem Beispiel wird gezeigt, wie ein computergestütztes Lernprogramm auf der Basis der Pädagogik Maria Montessoris aussehen kann.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.04.1998
Sprache
Deutsch
EAN
9783631331989
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Freiburger Beiträge zur Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
Sonderedition
Nein
Autor
Ursula Busch
Seitenanzahl
179
Einbandart
Broschiert
Autorenporträt
Die Autorin: Ursula Busch wurde 1960 in Bocholt/Westf. geboren. Von 1981 bis 1985 studierte sie Mathematik, Geschichte und Pädagogik für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen an der Universität Osnabrück und der Pädagogischen Hochschule Freiburg. 1988 Weiterbildung zur Organisations-Programmiererin mit anschließender Tätigkeit in eimem Softwarehaus. Ab 1991 Aufbaustudium der Medienpädagogik mit dem Abschluß des Diplom 1994. Gleichzeitig Lehrtätigkeit im Schuldienst. 1997 Promotion.

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