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Die Behinderung liegt im Auge des Betrachters

Holger Lindemann (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Obwohl konstruktivistische Theorien seit einiger Zeit in dei pädagogische Diskussion Eingang gefunden haben, scheinen sie an vielen Stellen eher Unsicherheit zu schaffen. Dem Leser soll daher die Möglichkeit gegeben werden, sich sowohl mit Grundlagen dieses Denkens zu beschäftigen, als auch mit ihren Konsequenzen für die Pädagogik. Insbesondere wird der Frage nachgegangen, in welchem Umfang konstruktivistisches Denken in der pädagogischen Praxis wirksam werden kann, und welche Hilfestellungen es für bestehende Praxisfelder bereit hält. Aus dem Inhalt: - Eine Einführung in den Konstruktivismus - Kognititve Entwicklung, Kommunikation und Gesellschaft - Behinderung und psychische Störung - Ziele und Perspektiven pädagogischen Handelns - Vom konstruktivistischen Denken zur pädagogischen Praxis - Die Gestaltung einer Lernumgebung
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.10.1999
Sprache
Deutsch
EAN
9783407253804
Herausgeber
Julius Beltz GmbH & Co. KG
Serien- oder Bandtitel
Beltz Pädagogik
Sonderedition
Nein
Autor
Holger Lindemann
Seitenanzahl
221
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Konstruktivistisches Denken für die pädagogische Praxis
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