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Ansätze einer Hauptschulpädagogik und -didaktik unter dem besonderen Aspekt der erfolgreichen Lehrerpersönlichkeit

Michael Tschakert (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Die mangelnde Akzeptanz der Schulart Hauptschule hat ihre Reform und damit verbunden die Reform der Hauptschullehrerbildung zu einem wichtigen bildungspolitischen Thema gemacht. Im Hinblick auf die Professionalisierung des Hauptschullehrers sind hauptschulpädagogische und hauptschuldidaktische Aspekte zu untersuchen, welche die spezifischen Aufgabenfelder nicht ignorieren. In der heutigen Professionalisierungsdebatte hat die Frage nach der Lehrerpersönlichkeit neben der Frage nach dem Auftrag des Lehrers, nach seinem spezifischen Können zur Erfüllung dieses Auftrags und nach den Möglichkeiten der Ausbildung zur Vermittlung dieses Könnens, einen gebührenden Platz. Das Buch versteht sich als Aufschließung lehrerpersönlichkeitsbezogener Merkmale im Hinblick auf professionelles Lehrerhandeln in der Hauptschule unter besonderer Berücksichtigung der berufsethischen Perspektive.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.08.2008
Sprache
Deutsch
EAN
9783832275044
Herausgeber
Shaker
Serien- oder Bandtitel
Berichte aus der Pädagogik
Sonderedition
Nein
Autor
Michael Tschakert
Seitenanzahl
270
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Schlagwörter
Lehrerpersönlichkeit, Hauptschulpädagogik, Hauptschule, Hauptschuldidaktik
Thema-Inhalt
JNF - Bildungsstrategien und -politik
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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