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Schulwesen und Sprachenfrage in den deutschen Schutzgebieten Kamerun und Togo
Karl Josef Rivinius (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
In der Kolonialzeit waren Vorläufer und Hauptträger des Schulwesens in der Bildung und Erziehung der eingeborenen Bevölkerung die Missionsgesellschaften. Die Missionare hatten sich immer und überall intensiv mit ihren Sprachen beschäftigt, sie in mühsamer und zeitraubender Arbeit aufgenommen und verschriftlicht. Denn ihnen war es sehr wichtig, die Bibel und sonstiges religiöses Schrifttum in der… Sprache des zu missionierenden Volkes zu übermitteln und sie darin zu unterweisen. Die Einrichtung von Schulen in den Schutzgebieten des Deutschen Reichs bildete einen Kernpunkt der Missionstätigkeit und der Kolonialpolitik. Neben der Hebung der Kultur der Eingeborenen im Sinn einer „Zivilisierung“ und der Erzeugung loyaler Untertanen war die Schulausbildung auf das Erlernen der deutschen Sprache fokussiert. Sowohl die Missionen als auch die Verwaltungen der Schutzgebiete hatten ein lebhaftes Interesse an Eingeborenen mit einer gewissen Schulbildung für ihre vielfältigen Aufgabenbereiche. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.07.2022
Sprache
Deutsch
EAN
9783830681410
Herausgeber
EOS Verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Karl Josef Rivinius
Seitenanzahl
376
Einbandart
Broschiert
Schlagwörter
Togo, Kamerun, Missionswissenschaft
Thema-Inhalt
J - Gesellschaft und Sozialwissenschaften
N - Geschichte und Archäologie
Q - Philosophie und Religion
R - Geowissenschaften, Geographie, Umwelt, Planung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
Hersteller: EOS Verlag, Erzabtei 14 a, St. Ottilien, Deutschland, 86941, mail@eos-verlag.de
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