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Schulische Lernprozesse auf dem Prüfstand
Rainer Bolle (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Schwerpunkt der Auseinandersetzung in der Arbeit ist weniger die Durchführung der Einzelheiten des Unterrichtsgeschehens selbst als die pädagogisch wichtigere Frage: Was geschieht im Unterricht mit den Lernprozessen der SchülerInnen? Ausgangspunkt hierzu ist die Frage: Ist es möglich, mit Mitteln des Unterrichts, bestehende Vorurteile seitens der SchülerInnen aufzubrechen, neue Lernhorizonte zu… eröffnen?
Um die Chancen für dieses Vorhaben zu optimieren, habe ich seinerzeit unter dem Stichwort „sinnengebundene Zugänge …" auf ein die methodische und die didaktische Perspektive integrierendes Prinzip zurückgegriffen. Trotzdem bleibt das Ergebnis der Arbeit skeptisch. Und das liegt nicht zuletzt an den Strukturen von schulischem Unterricht selbst, sofern dieser vorab geplant und durchgeführt wird, ohne daß dabei die spezifische geistig-emotionale Befindlichkeit des Einzelnen in den Blick genommen wird bzw. genommen werden kann.
Diese Arbeit ist mithin eine grundlegende Kritik an der vorschnellen Gleichsetzung von Unterrichts- und Lernprozeß, wie sie vor allem von Unterrichtspraktikern aus pragmatischen Gründen gerne gezogen wird. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.1999
Sprache
Deutsch
EAN
9783893257041
Herausgeber
Waxmann
Sonderedition
Nein
Autor
Rainer Bolle
Seitenanzahl
94
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Auswertungen eines Unterrichtsversuchs im Religionsunterricht der 9. Jahrgangsstufe eines staatlichen Gymnasiums in Hamburg
Kurzbeschreibung der Reihe
Schwerpunkt der Auseinandersetzung in der Arbeit ist weniger die Durchführung der Einzelheiten des Unterrichtsgeschehens selbst als die pädagogisch wichtigere Frage: Was passiert im Unterricht mit den Lernprozessen der Schüler/-innen? Ausgangspunkt hierzu ist die Frage: Ist es möglich, mit Mitteln des Unterrichts bestehende Vorurteile seitens der Schüler/innen aufzubrechen und neue Lernhorizonte zu eröffnen?
Schlagwörter
Schulpädagogik
Höhe
10 mm
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