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Unsere Gemeinschaft als Klassenpuzzle - Mehrere Einzelne ergeben ein Ganzes -

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Unsere Gemeinschaft als Klassenpuzzle - Mehrere Einzelne ergeben ein Ganzes -

Anke Nitschke (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung

Das vorliegende Material „Unsere Gemeinschaft als Klassenpuzzle - Mehrere Einzelne geben ein Ganzes -“ bietet verschiedene einzelne Vorlagen, die sich zu einem gesamten Bild zusammensetzen lassen. Die Vorlagen lassen sich entweder größer auf weißes Papier kopieren oder in der vorgegebenen Version nutzen, um ihre Formen mit einer Schere, je nach Leistungsfähigkeit des Bastelnden, auszuschneiden. Es stehen vier komplette Gesamt-Vorlagen zu 30, 28, 24 und 20 Teilen zur Verfügung, die je nach Klassengröße genutzt und vergrößert kopiert werden können. Bei der 20-teiligen Vorlage ist eine Vergrößerung von maximal 400% notwendig, um ein Einzelteil auf einem DIN-A4-Blatt darzustellen. Weiterhin enthält das Material einzelne Teile als Kopiervorlage in den Abmessungen ca. 13 x 20 cm, die sofort in ihrer Größe nutzbar sind und gestaltet werden können. Es entsteht aus 32 Teilen ein Gesamtbild mit einer Fläche von ungefähr 0,80 x 1,30 m. Eine fertige Beispiellösung sieht man auf dem Titelbild dieses Heftes. Die Einzelteile können zur Binnendifferenzierung durch unterschiedliche Gestaltungsaufgaben eines Oberthemas zu einer „Klasseneinheit“ zusammengefügt werden. Das fertige Gesamtergebnis kann als komplettes Puzzle an der Wand präsentiert werden und so den Zusammenhalt der Klasse stärken. Alle Einzelteile werden ausgeschnitten, gestaltet und in der Klasse zu einem Gesamtbild zusammengesetzt und aufgehängt. Das soll die Klassengemeinschaft stärken und ein Bild der Zusammengehörigkeit auch in anderen Bereichen vermitteln. Die Anzahl der Vorlagen sollte mindestens mit der Anzahl der Schüler/innen über-einstimmen. Sind Vorlagen übrig, so können diese zum Beschriften z.B. mit der Themenüberschrift, Klassenbezeichnung und ähnlichem genutzt werden. Zur Binnendifferenzierung kann auch die leere Vorlage mit den 20 Teilen herausgegeben werden, die die Lernenden selbst ganz zu einem Thema bemalen und anschließend ausschneiden und neu zusammenfügen. Die Vorlage mit dem Bildhintergrund dient nur als Ausschneidevorlage, um ungeübte Schüler/innen an das Arbeiten mit der Schere heranzuführen und die Motorik zu schulen. Beispiele: Thema Gestaltungsvorschlag Klasse 1: „Das bin ich in meiner Klasse“ Die SuS malen sich selbst (evtl. mit Schultüte) auf die Vorlagen. „Geburtstag“ Die SuS schreiben ihr Geburtsdatum auf die Vorlagen und malen ein Geburtstagsbild. So entsteht ein Geburtstagskalender der Klasse. Klasse 2:. Klasse 8:. Weniger zeigen

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

13.05.2015

Sprache

Deutsch

EAN

9783944341309

Herausgeber

criAvis

Sonderedition

Nein

Autor

Anke Nitschke

Seitenanzahl

Einbandart

Broschiert

Buch Untertitel

Einfache Puzzle-Vorlagen zum Ausschneiden, Gestalten und Zusammensetzen für den fächerübergreifenden Unterricht in Kunst, Gesellschaftslehre, Deutsch und Naturwissenschaften von Klasse 1 - 8

Schlagwörter

Kinder der Klasse, Mein Lieblingsbuch, Bücher der Bibel, Geburtstagskalender als Puzzle, Puzzle, Suchtprävention, Mein Lieblingstier, Steckbrief, Vorlagen, zum Selbstgestalten innerhalb der Klasse, Themenvorschlag, vielen Themenvorschläge, Berufe, Klassenzeitung

Thema-Inhalt

Y - Kinder, Jugendliche und Bildung C - Sprache und Sprachwissenschaft J - Gesellschaft und Sozialwissenschaften A - Kunst

Höhe

297 mm

Breite

21 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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