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Zwischen Beraten und Dozieren
Geri Thomann (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Unter 'Dozieren' im Hochschulalltag wird in der Regel immer noch Unterrichten, Erzählen, Vorzeigen, Vorlesungen-Halten verstanden. Ein Klischee?
Wir wissen, dass mit der Fokussierung auf Aneignungsprozesse von Lernenden und durch die strukturelle Prämisse des Selbststudiums individualisierte Lernsettings wie Projektlernen, Fallstudienbearbeitungen, Onlinephasen mit Aufgaben etc. zunehmen. Ebenso… wissen wir, dass die Dozierenden hierbei auch in anderen Formen - eben beratend oder begleitend - tätig sind.
Dadurch eröffnen sich einige Fragen, zum Beispiel:
· Können Lehrende überhaupt beraten, wenn sie auch noch beurteilen sollen? Ist dann die Beratung sozusagen ein 'Wolf im Schafspelz'?
· Wie kann man in der Funktion als Fachexpertin oder -experte beraten?
· Erhalten Lehrende zu wenig Aufmerksamkeit, wenn sie 'nur' beratend tätig sind oder schafft Beratung plötzlich zu viel Nähe?
· Wollen sich Studierende überhaupt beraten lassen?
· Wie lassen sich Beratungssituationen im Lehralltag adäquat und professionell gestalten?
In der vorliegenden Textsammlung werden Rahmenbedingungen, Ansprüche und Praxen beratender Tätigkeit im Lehralltag an Hochschulen und damit verbundene Spannungsfelder thematisiert. Damit soll eine Annäherung an ein Beratungsverständnis im Hochschulalltag und eine Diskussion darüber ermöglicht werden. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
02.11.2011
Sprache
Deutsch
EAN
9783039057719
Herausgeber
hep verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Geri Thomann
Seitenanzahl
168
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Praxis, Reflexion und Anregungen für die Hochschullehre. Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung, Band 2
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