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Der Umwelt zuliebe
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Beschreibung
Vergleichsarbeiten und das Wort „Kompetenz" bestimmen die aktuelle Diskussion zum Mathematikunterricht der Grundschule. Ist deshalb alles Bisherige zu verwerfen? Handelt es sich beim Begriff „Kompetenz" nur um alten Wein in neuen Schläuchen? Das sind nur zwei Fragen, denen im vorliegenden Buch nachgegangen wird. Der Leser findet hier eine auf die Unterrichtspraxis zugeschnittene Auseinandersetzung Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.09.2014
Sprache
Deutsch
EAN
9783834013699
Herausgeber
Schneider Hohengehren
Serien- oder Bandtitel
Kompetent im Unterricht der Grundschule
Sonderedition
Nein
Autor
Marianne Grassmann
Seitenanzahl
280
Einbandart
Broschiert
Autorenporträt
Dr. Marianne Grassmann ist Professorin für Grundschulpädagogik mit dem Schwerpunkt Lernbereich Mathematik an der Humboldt-Universität zu Berlin. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Untersuchungen zu mathematischen Denkweisen und Lösungsprozessen von Grundschulkindern, darunter insbesondere von mathematisch interessierten und begabten Grundschulkindern sowie Untersuchungen zu Vorkenntnissen von Grundschulkindern zu zentralen Inhalten des Mathematikunterrichts der Grundschule. Sie ist Herausgeberin und Autorin des Lehrwerks Primo-Mathematik und zahlreicher Publikationen, die sich auch an Lehrerinnen richten.
Dr. Klaus-Peter Eichler ist Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der Pädagogi¬schen Hochschule in Schwäbisch Gmünd. Seine Arbeitsschwerpunkte sind prinzipielle Fragen zur Optimierung des Mathematikunterrichtes der Grundschule, Möglichkeiten zur Ge¬staltung des Geometrieteils, die Entwicklung von Lernsoftware insbesondere zur Entwick¬lung des räumlichen Vorstellungsvermögens sowie die Mathematik im Elementarbereich. Bekannt ist er vor allem als ein Autor des Lehrwerkes Mathematikus für die Grundschule und durch das Lernportal www.mathematikus.de.
Bianca Nitsch ist Grundschullehrerin und Referentin für Lehrerfortbildungen in Berlin. Sie ist Autorin zahlreicher Zeitschriftenbeiträge mit Praxisanregungen für den Mathematikunterricht in der Grundschule, insbesondere zum Thema „Daten, Zufall und Wahrscheinlichkeit".
Dr. Elke Mirwald ist Lehrkraft für besondere Aufgaben für Grundschulpädagogik mit dem Schwerpunkt Lernbereich Mathematik an der Humboldt-Universität zu Berlin. Ihre Arbeits-schwerpunkte sind Untersuchungen zu Vorkenntnissen von Grundschulkindern zu zentralen Inhalten des Mathematikunterrichts der Grundschule. Sie ist neben zahlreichen Publikatio-nen für Lehrerinnen auch Autorin des Lehrwerkes „Rechenwege".
Bandzählung
5
Schlagwörter
Mathematikunterricht, Grundschule, Unterrichtskompetenz
Thema-Inhalt
YP - Unterrichtsmaterial
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