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Bücher Wissen & Bildung Schule & Lernen Unterrichtsvorbereitung Grundschule Sachunterricht konstruktivistisch be-greifen Band 1
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Beschreibung
Eine konstruktivistisch orientierte Didaktik geht davon aus, dass eine Eins-zu-eins-Übertragung von Wissen nicht möglich ist.
Auch wenn es unserer Intuition vielfach widersprechen mag: Wir können nicht davon ausgehen, dass das Bild, das wir von einer Sachesehen (hier: eine Blume) im Kopf haben, auch bei einem noch so sorgfältigen Vermittlungsprozess in derselben Weise im Kopf der Zuhörer entsteht.… Konstruktivistische Orientierung in der Didaktik heißt: Davon ausgehen, dass in den Köpfen der SchülerInnen stets andere Bilder eines thematisierten Unterrichtsgegenstandes (hier: einer Blume) entstehen, als im Kopf der Lehrerin existiert. Die konstruktive Lernumgebung hat dabei einen wesentlichen Einfluss darauf, in welcher Weise die Lernenden konstruieren. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.2001
Sprache
Deutsch
EAN
9783896763525
Herausgeber
Schneider Hohengehren
Sonderedition
Nein
Autor
Ulrich Oettinger
Seitenanzahl
293
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Boden, Erste Hilfe, Pflanzen des Waldes, Lärm, Energie
Schlagwörter
Konstruktivismus, Grundschule, Sachunterricht
Thema-Inhalt
YP - Unterrichtsmaterial
Höhe
230 mm
Breite
15.5 cm
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