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Beschreibung
Der Schüler ist oft der letzte, der seine eigene schulische Situation zu reflektieren wagt. Dieser didaktische Versuch will nicht die längst festgestellten Zustände bejammern, sondern einer Möglichkeit nachgehen, wie der Resignation des Schülers im Deutschunterricht begegnet werden könnte: durch die Reflexion literarischer Schulmodelle zwischen Idylle und Satire. - Texte von Grass, Böll, Thomas… Mann, Zuckmayer, Spoerl und Emil Strauss werden zu diesem Zweck analysiert und didaktisch-methodisch untersucht. Verlaufsplanungen und ein umfangreicher Materialienteil wollen die Inhalte für die Unterrichtspraxis aufbereiten. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
31.12.1980
Sprache
Deutsch
EAN
9783820468229
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Sonderedition
Nein
Autor
Werner Frizen
Seitenanzahl
162
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Interpretation literarischer Schulmodelle im Deutschunterricht der Sekundarstufe II
Bandzählung
370
Schlagwörter
Deutschunterricht, Frizen, Interpretation, literarischer, Literatur, Schulmodelle, Schulszenen, Sekundarstufe
Thema-Inhalt
DSB - Literaturwissenschaft, allgemein
YPC - Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit
Thema-Zusatz
Deutsch
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