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Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht
Winfried Bredenbröker (Broschiert, Deutsch)
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Optischer Zustand
Sehr guter Zustand: leichte Gebrauchsspuren vorhanden z.B. mit vereinzelten Knicken, Markierungen oder mit Gebrauchsspuren am Cover Gut als Geschenk geeignet
Beschreibung
Diese Arbeit möchte einen Beitrag leisten zur Evaluierung der sprachlichen Komponente des bilingualen Unterrichts, d.h. des fremdsprachigen Sachfachunterrichts. Die Ergebnisse basieren auf einer zweijährigen Untersuchung an verschiedenen Schulen in Niedersachsen. Sie umfassen die Leistungen von insgesamt 195 Schülern der Klassenstufen 7 und 8 in drei Testserien, jeweils bestehend aus C-Test,… Leseverständnistest und Grammatiktest. In den Leseverständnistests zeigt sich die positive Wirkung des bilingualen Unterrichts am augenfälligsten. Bereits nach einem Jahr offenbaren die am bilingualen Unterricht teilnehmenden Schüler ein signifikant differenzierteres Textverständnis. Bei unbekanntem Wortschatz werden von ihnen erheblich häufiger angemessene Inferierungsstrategien verwendet. Zudem ist bei ihnen eine bemerkenswert größere Ambiguitätstoleranz festzustellen. neu 54,95 € -12 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
06.10.2000
Sprache
Deutsch
EAN
9783631367285
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Foreign Language Teaching in Europe
Sonderedition
Nein
Autor
Winfried Bredenbröker
Seitenanzahl
186
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Empirische Untersuchungen
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