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Religionspädagogische Potentiale in Schulprogrammen staatlicher Berufskollegs
Thomas Valentin (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
"Warum Religionsunterricht am Berufskolleg?" - zu dieser Frage müssen Lehrkräfte am Berufskolleg häufig Rede und Antwort stehen. Denn kein anderes Fach an dieser Schulform muss sich so stark legitimieren wie der Religionsunterricht. Doch angesichts der zunehmend auch religiösen Pluralisierung unserer Gesellschaft, angesichts des Zusammenlebens von christlichen und muslimischen Schülerinnen und… Schülern unter dem Dach der Berufskollegs sowie angesichts der vielen religiösen Dimensionen auch in Politik und Weltgeschehen werden Sinn und Notwendigkeit religiöser Bildung inzwischen immer deutlicher. Im Bereich der Schulentwicklung müssen daher die Potentiale religiöser Bildung erkannt und genutzt werden. Denn in vielen Bereichen der Schulkultur bietet die Kommunikation des Evangeliums große Chancen für ein informierendes und dialogisches Lernen, das für die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler sowie für ein konstruktives Miteinander förderlich ist. Die vorliegende Arbeit leistet durch den Vergleich zweier Schulprogramme einen Beitrag diese Potenziale aufzudecken und die Bedeutung religiöser Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
17.08.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9783840501401
Herausgeber
Westfälische Wilhelms-Universität
Serien- oder Bandtitel
Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster XXV
Sonderedition
Nein
Autor
Thomas Valentin
Seitenanzahl
84
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine kritische komparative Analyse
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