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Beschreibung
Aktuelle wissenschaftliche Untersuchungen identifizieren die Berufsgruppe der Lehrer als Risikopopulation, deren Beratungsbedarf stetig zunimmt. In ihrem Beruf sind die oftmals beneideten Halbtagsjobber unterschiedlichsten Belastungen ausgesetzt. Was kann man tun bei Stress, Angst und Burnout? Wie lässt sich die einzelne Lehrkraft bei der Bewältigung ihres Schulalltages unterstützen und damit… Lebens- und Schulqualität sichern? Nach einer Analyse der Belastungssituation von Lehrkräften entwickelt und erprobt die Autorin auf empirischer Basis ein Coachingkonzept für Lehrkräfte, das an den persönlichen Stärken des Einzelnen ansetzt und Hilfe zur Selbsthilfe leisten will. In ihrem neuen lehrerspezifischen Coachingmodell, das sie als Interne Theaterprobe interpretiert, kommen neben gesprächsorientierten Verfahren wie dem Ressourcenorientierten Interview vor allem dramaturgisch geprägte Aktionsmethoden wie Rollenspiel und Psychodrama zum Einsatz. Kernverfahren bildet eine Weiterentwicklung des Inneren Teams nach Schulz von Thun. Das Buch richtet sich an Psychologen und Pädagogen sowie alle im Schulkontext tätigen Personen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
29.09.2007
Sprache
Deutsch
EAN
9783836432047
Herausgeber
VDM Verlag Dr. Müller
Sonderedition
Nein
Autor
Stephanie Bauer
Seitenanzahl
416
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Entwicklung und Erprobung einer Konzeption auf der Basis von Einzelfallstudien
Schlagwörter
Lehrer, Theaterprobe
Höhe
240 mm
Breite
17 cm
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