Bis zu 50 % günstiger als neu 3 Jahre rebuy Garantie Professionelles Refurbishment
ElektronikMedien
Tipps & News
AppleAlle anzeigen
TabletsAlle anzeigen
HandyAlle anzeigen
Fairphone
AppleAlle anzeigen
iPhone Air Generation
GoogleAlle anzeigen
Pixel Fold
HonorAlle anzeigen
HuaweiAlle anzeigen
Honor SerieY-Serie
NothingAlle anzeigen
OnePlusAlle anzeigen
OnePlus 11 GenerationOnePlus 12 Generation
SamsungAlle anzeigen
Galaxy XcoverWeitere Modelle
SonyAlle anzeigen
Weitere Modelle
XiaomiAlle anzeigen
Weitere Modelle
Tablets & eBook ReaderAlle anzeigen
Google
AppleAlle anzeigen
HuaweiAlle anzeigen
MatePad Pro Serie
MicrosoftAlle anzeigen
XiaomiAlle anzeigen
Kameras & ZubehörAlle anzeigen
ObjektiveAlle anzeigen
System & SpiegelreflexAlle anzeigen
WearablesAlle anzeigen
Fitness TrackerAlle anzeigen
SmartwatchesAlle anzeigen
Xiaomi
Konsolen & ZubehörAlle anzeigen
Lenovo Legion GoMSI Claw
NintendoAlle anzeigen
Nintendo Switch Lite
PlayStationAlle anzeigen
XboxAlle anzeigen
Audio & HiFiAlle anzeigen
KopfhörerAlle anzeigen
FairphoneGoogle
LautsprecherAlle anzeigen
Beats by Dr. DreGoogleYamahatonies
iPodAlle anzeigen

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

Der Umwelt zuliebe

Optischer Zustand
Beschreibung
Zum Lesen kann nur durch das Lesen selbst motiviert werden. Nicht erst die Brisanz der vorgelegten Ergebnisse der PISA-Studie 2001 betont die Notwendigkeit einer schulisch und individuell abgestimmten Leseförderung, die methodisch differenzierend eingesetzt werden kann. Die Bedeutung des Buches liegt in unterrichtspraktischen Ausführungen eines Literaturunterrichts, der an Schülerinnen und Schüler herantritt, die eine geringe oder nicht vorhandene Lesebereitschaft aufweisen. Freies Lesen im Literaturunterricht stellt den Erlebnischarakter von Literatur handlungsorientiert in den Mittelpunkt. Der kommunikationsorientierte Umgang mit Büchern bahnt einen freien Weg zum Lesen. Entgegen vorgegebenen Lesestoffen können Kinder und Jugendliche sich frei auf Texte einlassen, was freiwilliges und engagiertes Lesen fördert. Einerseits können sie mit entscheiden, was sie lesen und wie sie mit Literatur umgehen möchten. Freizeitlektüre kann andererseits auch in den Unterricht einfliessen. Weitere Stichpunkte charakterisieren das Freie Lesen: natürliche Leseweise, gemeinsame Leseerlebnisse im Unterricht, Verbindung mit bestehenden Rahmenrichtlinien, fächerübergreifender Unterricht, Lesen im Internet sowie literarische Medienerziehung. Den Schwerpunkt bilden Unterrichtssequenzen zum Freien Lesen. Einerseits wird das Freie Lesen in den alltäglichen Literaturunterricht eingebunden, kann andererseits auch in Projekten durchgeführt werden. Die dargestellten Möglichkeiten werden als komplette Unterrichtsbeschreibung dokumentiert. Alternativen werden angeboten. Die Grundlage stellt eine praxisnahe Auswertung einer Befragung von Kindern und Jugendlichen zu ihrem Lese- und Medienverhalten dar. Der beigefügte Fragebogen kann im alltäglichen Literaturunterricht eingesetzt werden und ist mehr als Praxisinstrument, weniger als Forschungsinstrument anzusehen. Das Freie Lesen ermöglicht eine vielseitige literarische Bildung, da Zeit und Chancen gegeben werden, Eigenaktivitäten zu entwickeln und auszuführen.
Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
ab 51,99 €
Derzeit nicht verfügbar
Derzeit nicht verfügbar

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

Der Umwelt zuliebe

Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.07.2003
Sprache
Deutsch
EAN
9783830010562
Herausgeber
Kovac, Dr. Verlag
Serien- oder Bandtitel
Didaktik in Forschung und Praxis
Sonderedition
Nein
Autor
Jana Dörschmann
Seitenanzahl
322
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

Informationen nach EU Data Act

-.-
Leider noch keine Bewertungen
Leider noch keine Bewertungen
Schreib die erste Bewertung für dieses Produkt!
Wenn du eine Bewertung für dieses Produkt schreibst, hilfst du allen Kund:innen, die noch überlegen, ob sie das Produkt kaufen wollen. Vielen Dank, dass du mitmachst!