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Beschreibung
Zahlreiche Jugendliche verbringen fast ihre gesamte freie Zeit in sogenannten Jugendszenen. Hier widmen sie sich mit großem Eifer und Enthusiasmus Themen, die ihnen wichtig und bedeutsam erscheinen. Auf Außenstehende wirkt dieses Verhalten wie eine exotische und manchmal auch banale Freizeitbeschäftigung. Bei näherer Betrachtung zeigt sich aber, dass Jugendliche in ihren Szenen zahlreiche Wissensbestände erwerben, von denen sie auch in Zukunft profitieren können, beispielsweise im Beruf. So arbeiten viele Szeneakteure später als Festivalveranstalter, Herausgeber von Szenemagazinen oder Künstleragenten, ohne dafür eine formale Ausbildung durchlaufen zu haben. Anna Ruile spürt in ihrer Untersuchung dieses häufig unterschätzte Szenewissen auf. Dabei geht sie kritisch auch der Frage nach, ob soziale Ungleichheit in informellen Bildungsorten – ähnlich wie in der Schule – eine Rolle spielt.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
16.08.2010
Sprache
Deutsch
EAN
9783828823808
Herausgeber
Tectum Wissenschaftsverlag
Sonderedition
Nein
Autor
Anna Magdalena Ruile
Seitenanzahl
127
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Ein Ausweg aus sozialer Ungleichheit im Bildungssystem?
Schlagwörter
Jugendliche, Subkultur, HARDCORE, Kompetenzerwerb, Szeneforschung, informelles Lernen, Jugendkulturen, ANTIFA, informelle Bildung
Thema-Inhalt
JHB - Soziologie
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

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