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Nationale Varietäten im Unterricht Deutsch als Fremdsprache

Sara Hägi (Broschiert, Deutsch)

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  • z. B. umfangreiche Markierungen/Notizen, ausgefranste Kanten des Buchumschlags, Wasserschäden, deutliche Verformung des gesamten Buches sowie größere Verschmutzungen durch mehrmaligem Gebrauch
  • Könnte ein Mängelexemplar sein oder ein abweichendes Cover haben (z. B. Clubausgaben)
  • Gut für den Eigenbedarf geeignet
Beschreibung
Die Umsetzung des plurizentrischen Ansatzes ist im Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF) im Rahmen des Österreichischen Sprachdiploms Deutsch (ÖSD) und des trinationalen Zertifikats Deutsch (ZD) international prüfungsrelevant geworden. Dennoch stellen sich für Lehrwerkautoren wie für Lehrpersonen bei der praktischen Umsetzung nach wie vor Probleme und Fragen. Mit diesen beschäftigt sich diese Arbeit. Die Relevanz und Umsetzbarkeit nationaler und regionaler Varietäten in der DaF-Praxis werden vor dem aktuellen fachlichen Diskussionsstand und anhand einer exemplarischen Analyse von Lehr- und Lernmaterialien diskutiert. Dabei wird auf Gefahren sowie falsche und irreführende Angaben hingewiesen. Gute Ansätze zur Umsetzung werden hervorgehoben und Verbesserungsmöglichkeiten vorgeschlagen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
11.04.2006
Sprache
Deutsch
EAN
9783631547960
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
DASK – Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture
Sonderedition
Nein
Autor
Sara Hägi
Seitenanzahl
258
Einbandart
Broschiert
Autorenporträt
Die Autorin: Sara Hägi studierte an den Universitäten Köln und St. Petersburg (Russland) Germanistik und Slavistik und promovierte an der Universität Duisburg-Essen. Sie hat an verschiedenen Institutionen Deutsch als Fremdsprache unterrichtet, ist Dozentin für Deutsch als Fremdsprache und deren Didaktik am Sprachlernzentrum der Universität Bonn und gibt im In- und Ausland Fortbildungen für DaF-Lehrende.

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