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Bücher Didaktik der Geometrie
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Beschreibung
Das vorliegende Buch wendet sich an Mathematiklehrerinnen, Mathematiklehrer und an Studierende des Lehramtes Mathematik der Sekundarstufe I. Es beschreibt die elementare Euklidische Geometrie als eine der Säulen der Schulmathematik. In seiner Konzentration auf das Lehren und
Lernen zeigt es unterschiedliche Bezüge der Geometrie auf:
- Bezug auf die Menschen, die Geometrie betreiben,
- Bezug zu… Lehrplänen und Schulbüchern,
- Bezug zu den Inhalten und Tätigkeiten im Unterricht.
Insbesondere behandelt das Buch die Verwendung des Computers und entsprechender Software, weil diese neuen Instrumente seit vielen Jahren den Geometrieunterricht beeinflussen. Andererseits beschreibt der vorliegende Band auch die klassischen Tätigkeiten des Geometrieunterrichts (wie Konstruieren, Vermuten und Beweisen) ebenso wie die Verwendung der klassischen Werkzeuge des Geometrieunterrichts (wie Zirkel und Lineal, Schere und Papier).
Der Blick des Buches geht über diese Gegenstände der Schulgeometrie hinaus: Wie kann eine Didaktik der Geometrie das Verhältnis zwischen Geometrie und Grafik sehen? Die Ausführungen schließen mit einer Analyse Dynamischer Geometriesoftware, wie sie dem aktuellen Stand mathematikdidaktischer Forschung entspricht. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.03.2005
Sprache
Deutsch
EAN
9783827415318
Herausgeber
Spektrum Akademischer Verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Rudolf Sträßer
Seitenanzahl
280
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
In der Sekundarstufe I
Autorenporträt
Prof. Dr. Rudolf Sträßer lehrt und forscht an der Technischen Universität Lulea / Schweden über Geometrieunterricht. Seine Arbeitsgebiete sind die Verwendung von Mitteln und Instrumenten beim Lehren und Lernen von Mathematik, insbesondere Geometrie (z.B.: Schulbücher und Computer
samt Software) und die Rolle der Mathematik in Beruf und beruflicher Bildung.
Prof. Dr. Gert Kadunz lehrt und forscht an der Universität Klagenfurt / Österreich. Seine
Arbeitsgebiete sind der Computereinsatz im Geometrieunterricht, Fragen der Visualisierung beim Lernen von Mathematik sowie Semiotik und Mathematikdidaktik.
Schlagwörter
Geometrie, Mathematik
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
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