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Ökumene-Lernen im Religionsunterricht
Monika Prettenthaler (Gebundene Ausgabe, Deutsch)
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Beschreibung
Katholischer Religionsunterricht ist von der ökumenischen Dimension herausgefordert. Unter besonderer Berücksichtung des speziellen Majoritäts-Minoritäten-Verhältnisses der christlichen Kirchen in Österreich wird für einen ökumenisch orientierten Religionsunterricht im Resümee thesenhaft festgehalten: Ökumene- Lernen ist eine existentielle Verpflichtung aus dem Evangelium, es ist vielfältiges… Lernen und muss sich an den konkreten Bedingungen orientieren. Ökumene-Lernen will identitätsförderndes Lernen sein und muss dialogorientiertes Lernen sein. Ökumene-Lernen ist schließlich auch korrelatives Lernen, weil es ein Lernen in Beziehungen ist und es kann nur gelingen, wenn es den SchülerInnen die Gelegenheit gibt, über andere, mit und von anderen zu lernen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.09.2004
Sprache
Deutsch
EAN
9783830015932
Herausgeber
Kovac, Dr. Verlag
Serien- oder Bandtitel
Didaktik in Forschung und Praxis
Sonderedition
Nein
Autor
Monika Prettenthaler
Seitenanzahl
242
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe
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